学龄前小耳畸形患者可能存在哪些心理问题

  学龄期患儿处在身心发育的重要时期,随着生理及心理的发育以及自我意识的觉醒,患儿容易产生各种心理问题,如不及时解决,可对其健康成长产生不良的影响,严重者会出现行为障碍或人格缺陷。普遍存在的心理障碍有:

  (l)自卑:学龄前患儿在幼儿园容易受到同伴的嘲笑和藐视,如果这种歧视没有及时得到制止,时间长了,他们就会逐渐丧失了与他人交往的信心,情绪低落,形成了自卑、怯懦的性格。

  (2)抑郁与孤僻:如果患儿自卑的心理没有得到矫正,长此以往,就会出现抑郁的症状。因为不愿意和同伴交流与沟通,性格会越来越孤僻。

  (3)逆反:患者的智力与正常儿童基本相同,他们同样有自己的思想和追求,同样渴望受到{公平的对待,如家长或教师对孩子的批评教育方法不当,这很容易造成他们的逆反,心理,并一意孤行,故意跟老师或家长作对。