家长也要学会发现
有一段话我很欣赏:一棵树,如果花不鲜艳,也许叶子会绿得青翠欲滴;如果花和叶子都不漂亮,也许枝干会长得错落有致;如果花、叶子和枝干都不美丽,也许它生长的位置很好,在蓝天的映衬下,远远看去,绰约多姿,也流露出几分美感。
罗丹说,世上缺乏的不是美,而是发现美的眼睛。看一棵树,看花,看叶,看枝干,左看右看,只要你带着欣赏的眼光,带着审美的情趣,想信总能在一棵极普通的树上发现出美来。
其实,看孩子也是这样。一份杂志上刊载了这样一个故事:幼儿园的一位女教师在介绍本班孩子的美术作品时,举起了一幅图画,那上面除了一些横竖道道之外,什么都没有。孩子们“哄”地一声大笑起来。这位老师却微笑着对大家说:“老师数过了,这位小朋友的画中一共用了24种颜色,是我们班使用颜色最多的小画家。我们为他在这方面的出色表现而高兴。”在如潮的掌声中,“小画家”的眼里噙满了泪水……
的确,这幅画看似一无是处,然而这位女教师却独具慧眼,从中找到了孩子的长处。女教师的做法对我们家长应有所启迪。因为时时处处发现孩子的长处和进步,也正是我们做家长的天职呀!善于发现,既取决于我们对孩子的关爱程度,更取决于我们的胸怀、雅量以及对教育的认识水平。我们不妨睁大一只眼睛去发现孩子的长处,眯缝着一只眼睛去看儿童的短处。如此,我们眼中的孩子肯定是一道最美的风景。